چکیده: این مقاله با هدف بررسی تأثیر انگیزش بر فرآیند یاگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی با توجه به فرآیندها و ابعاد آن تهیه شده و با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی اطلاعات جمع آوری مورد بحث و تبادل قرار گرفته است بنابراین روش تحقیق روش توصیفی است و داده ها با استفاده از منابع ...
بخشی از متن: فکر می کنید پیشرفت مطلوبی ندارید؟ اول باید ببینید که درست فکر میکنید یا نه؟ ملاک شما برای پیشرفت چیست، این ملاک تا چه حد عینی است؟ آیا اصلا ملاکی برای پیشرفت دارید یا فقط براساس مقایسه خود با دیگران، تصورمی کنید که پیشرفتتان خوب نیست؟ در هر حال اگر برایتان ثابت شد که خوب پیشرفت ...